Relaciones sociales

Identidad familiar: relaciones y responsabilidad

Introducción

1. Observa la foto adjunta de una familia. Cada estudiante describirá a un miembro de esa familia dándole un nombre (podéis inventar rencillas familiares y qué carácter pensáis que tiene cada uno). ¡Recordad que los adjetivos en español deben concordar en género y número con el nombre y el artículo!

2. Práctica oral individual. Busca en internet una foto de una celebración familiar. Tienes 5 minutos para preparar una descripción y pensar en qué cosas puedes contar. Después deberás exponer oralmente tu intervención y contestar a varias preguntas.

Práctica de Comprensión oral y escrita

1. Visionado de película argentina "El hijo de la novia". Práctica de comprensión oral y vocabulario. Completa este documento durante los fragmentos de la película.

2. ¿ Qué tipo de relaciones familiares se muestran en la película "El hijo de la novia" ? Vamos a comentar entre todos los siguientes puntos:

• Descripción del entorno familiar en esta película.
• Lluvia de ideas sobre temas presentes en la película relacionados con la familia.
• Compara el tipo de familia de la película con tu propio entorno. ¿Qué aspectos hay en común? ¿Cuales no? ¿Y cual es tu opinión personal?

3. Haced una copia de este documento para trabajar el texto.

4. Artículo "Hogares de ancianos" . Corto animado "Partida de ajedrez"

5. Lectura para practicar en casa (trabajo formativo individual). Trabaja sobre este documento.

Discusión. Práctica de la prueba oral interactiva

Artículo: ¿Qué es más importante la familia o los amigos?

Tarea escrita.